Ob Demokratieverständnis oder die Warnung vor Suchtgefahren, das Werben um Auszubildende, Ehrenamtliche und Teilnehmende oder ein „Produkt“ – es wird versucht, auf junge Menschen Einfluss zu nehmen, sie zu „bewegen“, für die eigene Sache zu gewinnen. Wie funktioniert das? Und wie kommt das, was wir machen, bei jungen Menschen an?
Was kommerzielle Werbung und Kampagnen vermögen, schaffen dies auch Präventionskampagnen? Und wie viel Einfluss hat dies am Ende auf Einstellung, Konsum und Lebensentscheidungen junger Menschen?
Vorgestellt und diskutiert werden vier Positivbeispiele (s. Programm), wie es gelingen kann, junge Menschen anzusprechen, einzubeziehen, Interesse zu wecken und etwas von dem zu vermitteln, was uns wichtig erscheint.